一场美育与学生的“美遇”

发布时间:19-12-03

『用铁丝、铜片制作的荷花、莲叶,用树根搭建的梨树,用纸板搭建的江南水乡〒立体画……近日,在浙江省永康市2019年中小学艺术节上,学生创作的两万件作品一经展示,便吸引了很多市民驻足参观,每件作品旁都配有二维码,扫一扫∪就能看到学生的创意介绍。

∥ 此次艺术节的参展作品卍材料并不“高大上”,大多为铁丝网、螺丝钉、废旧布料、硬▀纸板等,但师生们利用这些身边易得的原材◎料,发挥奇思妙想,突出五金特色、本土特色、学校特色、创意特色、环保特色,淋漓尽致┓地展现了五金之美、永康之美、艺术之美。

在现场↙◇观展的教育部基础教育课程改革美术课程标准研Θ制课程组组长、首都师范大学教授尹少淳表示,永康作为县级市,举办如此规模的展览,在全国也是非常罕见的,“通过这样大型的艺术展,能很大程度地吸引全社会关心美育发展,同时也能促进民众素质提高,进而推动永康社会整体大跨步发展”。

此次艺术节以“艺术遇见成长”为主题,筹备了8个月,由于学生上交的参展作品太多,@达到了两万余件,展厅为此扩容了3ε次,最终扩大到了6800平方米。

近年来,永康各中≌小学坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬美育精神,在办学实践中形成以美育美的传统和美育英才的环境,引导学生在学习ぷ和生活中发现美、理解美、追求美,自觉接受中华优秀文化的熏陶,树立文化自信。截至目前,永康市拥有艺术特色学校16所,今年高考考上体育艺术类一段线的Ⅶ学生超过200人。

“此次艺术节是我市美育成果的一次全ъ面展示,也是推动整个城市▐文化建设、提升城市文化品位的有效载体。”永康市教育≤局局长谢滔说,艺术〣节让社会对★艺术教育有了重新的认识,‖有助于提升民众对美的欣赏能Ⅲ力,树立正确的审美观念,养成良好а的‰艺术素养◢。

近年来该Ы市大力“造节”,以此作为素质教育的展示平台,鼓励全市各中小学校积极开展教育实践活动,极大地满足了学生个性化发展的需求。“一年四节”即艺术节、读书节、ж体育节、科技节,已经成为永康中小学每年必办项目,素质教育“百花齐放”,大批师生在各级各类艺术比赛中ы获奖。(王强)

(责编:实习生(王婧宁)、熊旭) Ⅱ

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